「死記」vs「探究」：STEAM教育嘅學習方法比較
在香港的教育環境中，「死記硬背」一直被視為應付考試的重要技巧。然而，隨着STEAM教育的推廣，愈來愈多人開始重視「探究式學習」，這種學習方法如何在提升學生整體能力上發揮作用，值得我們深入了解。
死記硬背的特點與局限
死記硬背主要係指記憶大量知識點，著眼於短期應試。這種方法雖然能在短時間內掌握大量資訊，但容易忽略對知識的理解和應用。長遠而言，學生難以靈活運用所學，更難培養解難和創意思維。
探究式學習的核心
探究式學習強調學生主動發現問題、提出假設、驗證與反思。STEAM教育推崇這種方法，因為它能讓學生跨學科整合知識，通過實驗、項目及設計循環解決真實問題，從而增強學習的興趣和效果。
STEAM如何實踐探究學習
在STEAM課堂中，學生可能會被要求設計一個解決環境問題的項目，需運用科學知識，結合數學計算，並通過工程和藝術創新完成作品。這個過程促進批判性思考、協作與創新，達到真正的知識內化。
香港教育局的倡議
香港教育局在其多份教育報告中強調推動探究式學習的重要性，鼓勵學校減少只教「課本知識」，多推動實踐與跨學科學習（參考《香港教育局 STEM/STEAM教育策略》）。
我們的課程如何支持
我哋公司設計的STEAM與AI教育課程，注重學生的探究學習體驗，通過項目式學習啟發學生自主思考與創新，協助教師和家長掌握有效教學和輔導方法。
想一想
你覺得自己在學習過程中，更喜歡哪種方式？如果用探究式方法學習，會令你更積極參與嗎？
